Interpelacja w sprawie przyznawanej powiatom dotacji na zadania związane z utrzymaniem rodzin zastępczych -    Szanowny Panie Ministrze! Do zadań własnych powiatów należy utrzymanie rodzin zastępczych. Na wydatki związane z wypłatą tych świadczeń otrzymują dotację z urzędu wojewódzkiego. Niestety kwota ta nie zabezpiecza całorocznych wyda

Interpelacja w sprawie zatrudniania absolwentów szkół aspiranckich Państwowej Straży Pożarnej

   Szkoły kształcące kadry dla Państwowej Straży Pożarnej cieszą się ogromnym powodzeniem Corocznie kilka tysięcy młodych ludzi przystępuje do egzaminów wstępnych pragnąc wiązać swoje życie ze służba w PSP Egzaminy wstępne pozytywnie zalicza i rozpoczyna naukę około 400 osób    Od pewnego czasu występuje problem zatrudniania absolwentów szkół aspiranckich na terenie województwa w którym mieszkają Problem ten nasilił się w 2006 r ponieważ przyjęto rozwiązanie że komendanci powiatowi i wojewódzcy nie mają wpływu na dobór absolwentów szkół aspiranckich Decyzje w sprawie przydziału służbowego absolwentów podejmuje Komendant Główny Państwowej Straży Pożarnej    Ta zasada której nie mam zamiaru kwestionować powoduje jednak że tylko niewielka grupa absolwentów będzie służyć w jednostkach PSP na terenie rodzinnych województw W wielu przypadkach powrót absolwenta i służba w... czytaj całość



Interpelacja w sprawie planów likwidacji dęblińskiej Szkoły Orląt

   Szanowny Panie Ministrze! Jak wynika z doniesień prasowych i z wypowiedzi samego Pana Ministra w najbliższym czasie planowana jest reorganizacja systemu wojskowego szkolnictwa wyższego Ma ona polegać na konsolidacji uczelni wojskowych a więc połączeniu pięciu dotychczas istniejących szkół w tym Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych w Dęblinie w jeden Uniwersytet Obrony Narodowej Oznacza to w perspektywie że dęblińska Szkoła Orląt placówka o ogromnych tradycjach wpisana na stałe do historii polskiego lotnictwa wojskowego uznana nie tylko w Polsce ale także w Europie i na świecie uczelnia z doświadczoną i doskonale wykwalifikowaną kadrą dydaktyczną zostanie jedynie filią nowej szkoły wyższej w której realizowane ma być jedynie szkolenie praktyczne    Tymczasem w odpowiedzi z 17 listopada 2006 r 6031251I1942006 na moją interpelację w... czytaj całość



Odpowiedź na interpelację w sprawie finansowania ośrodków doskonalenia zawodowego

   Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację nr 1966 z dnia 20 maja 1999 r pani poseł Barbary HyliMakowskiej w sprawie finansowania ośrodków dokształcania zawodowego uprzejmie przedstawiam następujące wyjaśnienie    Ośrodki dokształcania zawodowego wydaje się iż właśnie o te ośrodki chodzi pani posłance a nie o ośrodki szkolenia czy doskonalenia młodzieży przeznaczone są dla młodocianych pracowników zatrudnionych w celu nauki zawodu Prowadzą one kształcenie w zakresie teoretycznych przedmiotów zawodowych dla młodocianych pracowników uczęszczających do oddziałów wielozawodowych w szkołach zasadniczych a także w zakresie pełnego programu szkoły zasadniczej dla młodocianych pracowników nieuczęszczających do szkół zasadniczych    Zgodnie z art 48 pkt 1 ustawy z dnia 13 października 1988 r Przepisy wprowadzające ustawy reformujące administrację publiczną DzU nr 133 poz 872 z... czytaj całość



Interpelacja w sprawie indywidualnego toku nauczania dzieci chorych na chorobę nowotworową

   Szanowny Panie Premierze! Dyrekcja jednej z łódzkich podstawówek odmówiła nauczania indywidualnego dziecka chorego na raka 10letni Michał Grubski cierpiący na chorobę nowotworową musiał zmienić szkołę gdyż dyrekcja SP nr 54 w Łodzi nie zgodziła się na nauczanie indywidualne chłopca w domu Szkoła znajdowała się zaledwie 12 minut drogi od miejsca zamieszkania chłopca Dyrektorka szkoły swoją decyzję tłumaczyła tym że po przeprowadzce chłopiec mieszkał poza rejonem szkoły Dziecko musiało zmienić szkołę w której nie zna dzieci wstydzi się trochę ma przerzedzone włosy Dziecko może zareagować na taką sytuację nawet załamaniem lub depresją Szkoła dala innym uczniom fatalną lekcję stosunku do człowieka którego spotkało nieszczęście    Wobec powyższego pytam Pana Premiera    1 Czy prawdą jest że dyrekcja SP nr 54 w Łodzi... czytaj całość

Kategoria debaty: chlopca dyrekcja miejsca szkola szkoly


Interpelacja w sprawie likwidacji Ośrodka Szkolenia Policji KWP w Gorzowie Wlkp. z siedzibą w Zielonej Górze i utworzenia na jego bazie Ośrodka Doskonalenia Sportowego - ponowna

   Szanowny Panie Ministrze! Otrzymałem od Pana odpowiedź na moją interpelację z 6 sierpnia 2003 roku w sprawie likwidacji Ośrodka Szkolenia Policji KWP w Gorzowie z siedzibą w Zielonej Górze która mnie niestety nie satysfakcjonuje    Na wstępie pragnę zaznaczyć że z dużym zainteresowaniem przyglądam się prowadzonej przez Pana polityce w Ministerstwie Spraw Wewnętrznych i Administracji Uważam że słuszne są decyzje zmierzające do wzmocnienia podległych Panu służb wzrostu ich bezpieczeństwa ale również operatywność działania Uwidocznia to się min wzrostem zaufania społeczeństwa Podoba mi się Pana Panie Ministrze polityka jaką Pan prowadzi    Być może podobnie jest z ośrodkami szkolenia i gwardyjskimi klubami sportowymi lecz gorsze jest ich wykonanie oderwane od realiów środowiskowych Moim zdaniem osłabiających dotychczasową działalność    W tym temacie mam szereg... czytaj całość



Interpelacja w sprawie wątpliwości prawnych i organizacyjnych w związku z przygotowaniem do egzaminu maturalnego w 2005 r.

   Bardzo Szanowny Panie Ministrze! Istotnym zadaniem MENiS w najbliższych miesiącach będzie przygotowanie i nadzór nad przeprowadzeniem egzaminu maturalnego w 2005 roku Stan przygotowań do tego zadania został zawarty w ˝Informacji˝ MENiS z dnia 15 października przekazanej przewodniczącemu Komisji Edukacji Nauki i Młodzieży Sejmu RP    W dniu 7 września 2004 r wydał Pan Minister Rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych DzU Nr 199 poz 2046 które nie wprowadziło zmian do zasad przeprowadzania egzaminu maturalnego w czasie wiosennej sesji w roku szkolnym 20042005 W § 64 ust 3 ww Rozporządzenia ustalono że w skład zespołu przedmiotowego wchodzą 1 egzaminator danego przedmiotu wpisany do ewidencji egzaminatorów o... czytaj całość



Interpelacja w sprawie uregulowań prawnych dotyczących rejestracji w ZUS nauczycieli zatrudnionych na niepełnych etatach w zespołach szkół

   Szanowny Panie Premierze! Poniższy problem został nam zasygnalizowany przez przedstawicieli władz powiatu bydgoskiego z informacją że sprawa ta dotyczy także innych powiatów w Polsce i jako sprawa istotna była poruszana przez różne starostwa na naradzie przedstawicieli powiatów    Ustawa o systemie oświaty stawia wymóg by umowę o pracę z nauczycielem zawierała konkretna szkoła tymczasem zwłaszcza w wiejskich powiatach działają zespoły szkół takie napisy widnieją na ścianach budynków czasami po 5 jednostek zgrupowanych w jednym lub w zespole położonych obok siebie budynków    Przykładowo nauczyciel który ma nauczać potrzebnego przedmiotu w tych pięciu szkołach umowy podpisuje z każdą ze szkół z osobna na 12 godziny Zsumowanie wszystkich godzin daje np 34 etatu Ale w związku z wymogiem pięciu umów są... czytaj całość



Interpelacja w sprawie uprawnień ekspertów uczestniczących w komisjach kwalifikacyjnych i egzaminacyjnych powoływanych dla nauczycieli ubiegających się o kolejny stopień awansu zawodowego

   Szanowny Panie Ministrze! Eksperci uczestniczący w komisjach kwalifikacyjnych i egzaminacyjnych powoływanych dla nauczycieli ubiegających się o kolejny stopień awansu zawodowego wpisani na listę ekspertów przed dniem wejścia w życie ustawy z dnia 15 lipca 2004 r byli zobowiązani do ukończenia szkolenia dla ekspertów w nieprzekraczalnym terminie do końca 2006 r pod rygorem skreślenia z listy    Środowisko nauczycielskie z doniesień prasowych dowiedziało się że ˝szkolenia prowadzona są jedynie przez trzy publiczne placówki doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym tj Centralny Ośrodek Kształcenia Nauczycieli Centrum Metodyczne Pomocy PsychologicznoPedagogicznej oraz Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej które do tej pory zdążyły przeszkolić jedynie ok 3 tys ekspertów w całym kraju Tymczasem potrzeba ich trzykrotnie więcej˝    Nauczyciele dyplomowani eksperci sygnalizują swoje zaniepokojenie... czytaj całość



Interpelacja w sprawie sprzedaży nieruchomości przez gminę

   Szanowny Panie Ministrze! Czy gmina może wydzierżawić nieodpłatnie wyższej uczelni nieruchomość własność komunalna budynek szkoły i grunty na 2025 lat za zgodą rady miasta lub czy może wydzierżawić z bonifikatą tę nieruchomość wyższej uczelni na taki sam okres czasu    Pytanie to zadaję ponieważ w mojej gminie prezydent miasta informuje radnych że takiej możliwości nie ma że zabraniają tego przepisy prawa i chce tę nieruchomość sprzedać wyższej uczelni po bardzo zaniżonej cenie za 5% wartości Miasto w ten sposób pozbędzie się szkoły która za 20 lat może być potrzebna    Z wyrazami szacunku    Poseł Małgorzata Stryjska    Warszawa dnia 12 maja 2007 r ... czytaj całość



Interpelacja w sprawie III etapu transeuropejskiego schematu dla szkolnictwa wyższego

   Na forum Parlamentu Europejskiego prezentowany był ostatnio raport na temat III etapu transeuropejskiego schematu dla szkolnictwa wyższego Podkreślano rolę programu Tempus III w modernizacji szkolnictwa wyższego krajów które weszły w 1989 r na drogę demokratyzacji Wiele krajów które uczestniczyły w programie Tempus I i Tempus II kwalifikuje się obecnie do udziału w programach Socrates i Leonardo    W związku z tym zapytuję pana premiera    1 Jak rząd ocenia uczestnictwo Polski w transeuropejskim schemacie dla szkolnictwa wyższego    2 Jakie wymierne skutki przyniosło uczestnictwo w programach Tempus I II i III    3 Czy wykorzystywanie środków w ramach tych programów poddawane było kontroli i jakie przyniosła ona rezultaty    4 Czy rząd podziela opinię deputowanego Evansa który wyraził w debacie na forum Parlamentu... czytaj całość







nauka języka angielskiego termometr bezdotykowy karaiby last minute prawo jazdy Kraków pisanie prac maturalnych pisanie prac maturalnych pisanie prac maturalnych